Catégorie : Éducation, culture et société
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Cahier dans Le Devoir sur les 50 ans de l’enseignement public de la philosophie dans les cégeps

[Le présent billet a d’abord été publié sur PhiloTR]

À l’occasion du 50e anniversaire de la création des cégeps, qui marque du même coup les 50 ans d’un enseignement public de la philosophie au Québec, le CEEP a coordonné un Cahier publié dans l’édition de ce samedi 18 novembre 2017 du quotidien Le Devoir.

 

Intitulé « Les 50 ans de l’enseignement public de la philosophie dans les cégeps », ce cahier constitue sans doute une première dans notre discipline en contenant en ses pages à la fois une prépondérance de voix de femmes, et à la fois une prépondérance de voix de profs œuvrant dans des cégeps de région.

 

Pour les personnes qui n’auraient pas l’occasion de mettre la main sur la version papier, on peut consulter/télécharger gratuitement ce cahier en version .pdf (avec sa mise en page d’origine) :

http://www.ledevoir.com/documents/cahier_special/pdf/da9cf5734a588ab59cab0c523307e6681207ac8f.pdf

 

Ou encore, on peut consulter en ligne les articles un à un, en suivant les hyperliens qui suivent (par ordre d’apparition dans la version papier et .pdf du cahier) :

 

– MARTIN GODON (Président du Comité des enseignantes et enseignants en philosophie, et professeur de philosophie au Cégep du Vieux Montréal), « Nécessaire philosophie ! » (Introduction au cahier spécial), Le Devoir, page F1 et suite en page F2.

 

– MARIANNE DI CROCE (Professeure de philosophie au Cégep de Saint-Jérôme et doctorante en science politique à l’Université d’Ottawa), « Femmes en philosophie.  Enseigner et briser le plafond de verre », Le Devoir, page F2.

 

– NOÉMIE VERHOEF (Professeure de philosophie au Cégep de Victoriaville), « Le cégep ou le jardin d’Épicure », Le Devoir, page F3.

 

– NATACHA GIROUX (PhD., professeure de philosophie au Cégep de Trois-Rivières), « Un espace pour être lues et entendues, un espace pour exister », Le Devoir, page F3.

 

– JULIE GAUTHIER (Département de philosophie du Cégep de Jonquière), « Là où personne n’est encore jamais allé », Le Devoir, page F4.

 

– EMMANUELLE GRUBER (Professeure de philosophie au Collège Montmorency et coresponsable de la campagne Web La philo au cégep (www.laphiloaucegep.com), « Enseigner la philosophie en 2017 », Le Devoir, page F4.

 

– FRANÇOIS DUGRÉ (Président de la Nouvelle alliance pour la philosophie au collège, et professeur au Département de philosophie du Cégep de Saint-Hyacinthe), « « Dans ton combat contre le monde, seconde le monde » – Franz Kafka, écrivain », Le Devoir, page F5.

 

– PROPOS D’ÉTUDIANTES RECUEILLIS PAR KATERINE DESLAURIERS (Département de philosophie du Collège Jean-de-Brébeuf ), « Palimpseste. Sur les traces de l’enseignement de la philosophie », Le Devoir, page F6.

 

– MARIÈVE MAUGER-LAVIGNE (Enseignante de philosophie aux cégeps de Sherbrooke et Lionel-Groulx) et VÉRONIQUE GRENIER (Auteure et enseignante de philosophie au Cégep de Sherbrooke et Prix Jean-Claude Simard 2017 – Société de philosophie du Québec), « La philosophie au collégial, dans l’avenir », Le Devoir, page F6

 

La Semaine de la philosophie de notre département voyage jusqu’en Algérie

C’est avec plaisir que nous apprenons qu’une captation vidéo de l’une des soirées de « Musique et philosophie » de notre département rayonne jusqu’en Algérie.

 

Voici un extrait de ce site algérien d’aide aux études :

« Quel beau duo que la philosophie et la musique. Regardez l’approche d’étudiants en musique canadiens sur 5 chansons judicieusement choisies et intelligemment expliquées au-delà des émotions qu’elles suscitent ou même des intentions de leurs auteurs. Quel bonheur de voir aussi un tel sens critique qui forcément nous éclaire. Quelles belles leçons de chansons. » (Source)

Les cinq ans du magazine Nouveau Projet (NP11)

[Note : cet article a d’abord été publié sur PhiloTR.]

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5 ans d’existence

Avec son 11e numéro du printemps-été 2017, le magazine Nouveau Projet marque ses 5 ans d’existence. Cofondé en 2011 par Nicolas Langelier et le professeur de philosophie Jocelyn Maclure (qui s’est retiré en 2014 de l’entreprise) en même temps qu’Atelier 10, l’entreprise sociale éditant le magazine, Nouveau Projet fut le tout premier magazine québécois à avoir pu être lancé de manière indépendante en utilisant le site de sociofinancement Kickstarter. Ainsi, grâce à ses mécènes-fondateurs, dont certains œuvrent en philosophie, en mars 2012 paraissait le premier numéro (de 162 pages) de ce magazine qui a pour vocation de publier des textes soignés destinés à une lecture lente, pouvant être relus plusieurs mois voire des années plus tard sans avoir perdu de leur pertinence – donc en n’étant pas collés sur une actualité éphémère, mais en tentant plutôt de mieux comprendre notre temps et les enjeux de notre époque.

 

Publié deux fois l’an en faisant cohabiter en un même lieu philosophie, journalisme et « reportages littéraires » à la Hemingway, bédéreportages, histoire des mouvements sociaux, poésie et littérature, commentaires et essais, tant sous l’angle du personnel que du collectif, le magazine Nouveau Projet s’est notamment mérité en 2015 le prix du « Magazine de l’année au Canada » décerné au 38e Prix du magazine canadien – devenant ainsi le premier magazine francophone à décrocher ce prix. En cinq ans d’existence, le magazine s’est aussi allié de nombreux collaborateurs et a su passer au travers de tempêtes, dont le manque à gagner de 60 000$ pour le magazine en 2014, directement engendré par la décision de son distributeur de l’époque (Messagerie de presse Benjamin) de se placer sous la Loi de la faillite sans alors être capable de remettre au magazine le montant dû pour les ventes en kiosques et librairies depuis 2013 – une tempête surmontée grâce à l’appui de sa communauté de lecteurs et de donateurs.  Mais sur le fond et par-dessus tout, en relisant l’Intro que signait Nicolas Langelier dans le numéro fondateur, on peut constater que Nouveau Projet a su se développer en restant fidèle à ses idéaux initiaux et à certaines notions pouvant sembler désuètes à notre époque, dont le « sens du devoir » et la recherche d’éclairages pour une vie individuelle et collective « spirituellement » plus riche.

 

Pour souligner ses cinq ans, le 11e numéro de Nouveau Projet affiche en couverture une photo de Sophie Desmarais, qui illustrait le 1er numéro du magazine. Et surtout, ce 11e numéro a pour thème de son dossier central le verbe « croire ». Un bon clin d’œil, car il fallait en effet croire pour faire paraître en 2012 un nouveau magazine papier, à une époque de chamboulements numériques où il était la plupart du temps question de crise(s) pour les publications imprimées, tout en aspirant à être l’un des magazines québécois rémunérant le mieux ses auteurs. Croire que le papier demeure un support plus approprié pour la réflexion et la lecture lente. Croire, pour oser un magazine papier de qualité, relativement niché, à la belle facture qui coûte 100 000$ par numéro à produire selon Nicolas Langelier. Et par-dessus tout croire, en soi, en sa génération, en sa société, pour oser dans cette décennie des années 2010 avoir « l’ambition de faire avancer la société avec des idées nouvelles, de proposer une tribune pour réfléchir et échanger, un peu comme le faisait Cité libre dans les années 1950-1960 » (source de la citation).

 

Évidemment, les kiosques et points de vente de magazines s’atrophiant au Québec, le meilleur moyen de ne pas manquer un numéro de Nouveau Projet reste encore l’abonnement, qui donne aussi droit à Documents, une collection de courts essais qui sont aussi publiés deux fois l’an par Atelier 10.

 

Le 11e numéro (Printemps-été 2017)

En introduction à ce 11e numéro de Nouveau Projet, Nicolas Langelier signe un très beau texte, plutôt touchant, intitulé « La possibilité de fonctionner » où l’on sent bien s’entremêler le « je » et le « nous ». Un texte où il médite notamment sur le fait qu’à notre époque « les convictions sont suspectes » (p. 19) et qu’en même temps « une société où les gens ne croient plus en la possibilité de changer les choses est une société où les choses ne changent plus » (p. 20) ou une société (nous) qui s’abandonne aux lobbys pour ensuite conforter sa répulsion envers ceux qui croient en agissant ainsi. Et ce, tout en commençant par tenter de prendre le pouls de cette idée de F. Scott Fitzgerald, selon lequel la marque d’une « intelligence de premier plan » est de pouvoir fonctionner tout en étant « capable de se fixer sur deux idées contradictoires. » (p. 17).

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Pleine page dans le Nouvelliste sur la philosophie au Cégep de Trois-Rivières

Le Cégep de Trois-Rivières a fait publier dans le quotidien le Nouvelliste du jeudi 23 mars 2017 (p. 41) une pleine page sur le dynamisme de la philosophie à notre institution — et l’activité annuelle de sa Semaine de la philosophie.

 

On peut cliquer ici pour lire la numérisation PDF (fichier de 11 MO) de cette page.

 

Ou encore, consulter cette numérisation en JPEG :

Mention d’honneur décernée à Patrice Létourneau

Afin d’en garder une trace, je me permets de reproduire ici le message publié là à propos de la mention d’honneur que le Cégep de Trois-Rivières m’a décernée le 18 août 2015 :

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«À l’occasion de la rentrée scolaire du mois d’août 2015, le cégep de Trois-Rivières a décerné une mention d’honneur à Patrice Létourneau, professeur et coordonnateur du département de Philosophie.

 

Voici l’extrait de cette mention d’honneur, tel que cela figure dans le Rapport annuel 2015-2016 présenté par le Cégep à la Ministre de l’Enseignement supérieur.

 

« Chaque année, le Collège souligne le travail exceptionnel de professeures et professeurs en leur remettant une mention d’honneur pour l’excellence de leur travail. Les lauréats ont tous été sélectionnés à la suite de recommandations de la part de leurs collègues. Que ce soit en raison de leur expertise, de leur sociabilité ou de leur accomplissement, ces derniers sont des atouts importants pour l’établissement. Félicitations à ceux et celles qui se sont distingués par leur implication dans la vie du cégep, leur engagement pédagogique, leur professionnalisme et leur volonté de dépassement.

 

[…]

 

Patrice Létourneau

Coordonnateur au département de Philosophie, monsieur Létourneau mène toujours ses projets à terme. Il s’investit totalement, sans compter les heures données au département. Grâce à lui, les projets prennent plus d’envergure et la philosophie a meilleure presse auprès de notre communauté. C’est un professeur compétent et pourvu d’un grand humaniste. C’est un coordonnateur dévoué et toujours présent pour répondre aux questions et demandes de ses pairs. »

(Source : Rapport annuel 2015-2016 du Cégep de Trois-Rivières, pages 34-35.)»

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( PDF : Mention d’honneur – Patrice Létourneau )
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VOIR AUSSI : la nomination attribuée à Patrice Létourneau au Gala Reconnaissance 2020 du Cégep de Trois-Rivières.

Analyse philosophique de The Final Cut de Pink Floyd

Notes : ici reproduits, les notes prises pour l’analyse philosophique de la chanson «The final cut» en lien avec la notion d’ambiguïté chez Maurice Merleau-Ponty pour la 4e soirée-performance «Musique et philosophie» du 25 février 2015 au Cégep de Trois-Rivières.

La chanson The Final Cut, tirée de l’album du même nom de Pink Floyd, peut être mise en relation avec la notion d’ambiguïté qui est développée chez le philosophe Maurice Merleau-Ponty – une notion qui se rattache en partie à une conception du rôle du langage dans la constitution de notre conscience.
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20e anniversaire de la Déclaration de Paris pour la philosophie

2015 marque les 20 ans de l’adoption de la Déclaration de Paris pour la philosophie, qui a été adoptée lors des journées internationales d’étude «Philosophie et démocratie dans le monde» s’étant tenues les 15 et 16 février 1995 à Paris, à l’initiative de l’UNESCO qui les organisait.

 

Cette Déclaration a par ailleurs déjà été soulignée à nouveau par l’Assemblée nationale du Québec. Le 16 novembre 2006, à l’occasion de la journée mondiale de la philosophie, l’Assemblée nationale du Québec a adopté à l’unanimité la motion «Que l’Assemblée nationale souligne la journée internationale de la philosophie, en référence à la Déclaration de Paris de l’UNESCO en faveur de l’enseignement de la philosophie.». Puis, a été demandé «le consentement pour déposer la Déclaration de Paris» à l’Assemblée nationale, le tout ayant été adopté à l’unanimité. Fait à noter, l’actuel Premier ministre du Québec, Philippe Couillard, était présent à titre de ministre de la Santé et des Services sociaux lors de l’adoption unanime de cette motion.

 

Voici le texte de la Déclaration de Paris pour la philosophie :

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Déclaration de Paris pour la philosophie

Nous, participants aux journées internationales d’étude «Philosophie et démocratie dans le monde», organisées par l’UNESCO, qui ont lieu à Paris, les 15 et 16 février 1995,

 

Constatons que les problèmes dont traite la philosophie sont ceux de la vie et de l’existence des hommes considérés universellement,

 

Estimons que la réflexion philosophique peut et doit contribuer à la compréhension et à la conduite des affaires humaines,

 

Considérons que l’activité philosophique, qui ne soustrait aucune idée à la libre expression, qui s’efforce de préciser les définitions exactes des notions utilisées, de vérifier la validité des raisonnements, d’examiner avec attention les arguments des autres, permet à chacun d’apprendre à penser par lui-même,

 

Soulignons que l’enseignement philosophique favorise l’ouverture d’esprit, la responsabilité civique, la compréhension et la tolérance entre les individus et entre les groupes,

 

Réaffirmons que l’éducation philosophique, en formant des esprits libres et réfléchis, capables de résister aux diverses formes de propagande, de fanatisme, d’exclusion et d’intolérance, contribue à la paix et prépare chacun à prendre ses responsabilités face aux grandes interrogations contemporaines, notamment dans le domaine de l’éthique,

 

Jugeons que le développement de la réflexion philosophique, dans l’enseignement et dans la vie culturelle, contribue de manière importante à la formation des citoyens, en exerçant leur capacité de jugement, élément fondamental de toute démocratie.

 

C’est pourquoi, en nous engageant à faire tout ce qui est en notre pouvoir, dans nos institutions et nos pays respectifs, pour réaliser ces objectifs, nous déclarons que :

 

Une activité philosophique libre doit être partout garantie, sous toutes ses formes et dans tous les lieux où elle peut s’exercer, à tous les individus;

 

L’enseignement philosophique doit être préservé ou étendu là où il existe, créé là où il n’existe pas encore, et nommé explicitement «philosophie»;

 

L’enseignement philosophique doit être assuré par des professeurs compétents, spécialement formés à cet effet, et ne peut être subordonné à aucun impératif économique, technique, religieux, politique ou idéologique;

 

Tout en demeurant autonome, l’enseignement philosophique doit être, partout où cela est possible, effectivement associé, et pas simplement juxtaposé, aux formations universitaires ou professionnelles, dans tous les domaines;

 

La diffusion de livres accessibles à un large public, tant par leur langage que par leur prix de vente, la création d’émission de radio ou de télévision, de cassettes audio ou vidéo, l’utilisation pédagogique de tous les moyens audiovisuels et informatiques, la création de multiples lieux de débats libres, et toutes les initiatives susceptibles de faire accéder le plus grand nombre à une première compréhension des questions et des méthodes philosophiques doivent être encouragés, pour constituer une éducation philosophique des adultes;

 

La connaissance des réflexions philosophiques des différentes cultures, la comparaison de leurs apports respectifs, l’analyse de ce qui les rapproche et de ce qui les oppose doivent être poursuivies et soutenues par les institutions de recherche et d’enseignement;

 

L’activité philosophique, comme pratique libre de la réflexion, ne peut considérer aucune vérité comme définitivement acquise et incite à respecter les convictions de chacun, mais elle ne doit en aucun cas, sous peine de se nier elle-même, accepter les doctrines qui nient la liberté d’autrui, bafouent la dignité humaine et engendrent la barbarie.

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Surprise de Berlin et projet sur le Québec

Agréablement surpris ce matin de découvrir par hasard que mon livre sur la notion d’expression publié aux Éditions Nota bene (Québec, 2005) est cité dans un livre publié en 2013 à Berlin !  C’est dans : Darja Springstübe, Über Wahrnehmung und Ausdruck in der Philosophie Maurice Merleau-Pontys, Berlin, Logos Verlag Berlin, 2013.

 

Agréablement surpris, d’autant plus que parallèlement à mon travail régulier au Cégep de Trois-Rivières, je profite de ce temps des Fêtes pour travailler à réinvestir la notion de style que j’y explorais afin de sonder un projet d’écriture sur l’existence (ou non) d’une philosophie québécoise.  Philosophie québécoise que j’entends considérer comme style particulier d’ouverture à l’horizon du sens, en prenant notamment comme traces parlantes des œuvres de Jacques Lavigne (L’Inquiétude humaine, 1953), Fernand Dumont (Le Lieu de l’Homme, 1968) et Daniel D. Jacques (La Mesure de l’Homme, 2013).

 

 

Recension de Constituer le Québec de Roméo Bouchard

Note : cet article a d’abord été publié sur PhiloTR

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«Dans ce système, les citoyens sortent un moment de la dépendance
pour indiquer leur maitre, et y rentrent. Il y a de nos jours, beaucoup
de gens qui s’accommodent très aisément de cette espèce de compromis
entre le despotisme administratif et la souveraineté du peuple.»
– Alexis de Tocqueville, De la démocratie en Amérique, 1840

Écrit avec une limpidité exemplaire, Constituer le Québec de Roméo Bouchard peut être considéré comme un essai de philosophie politique appliquée à la démocratie. Paru le 22 mai 2014 dans la collection «Documents» d’Atelier 10, une réalisation de l’équipe du magazine Nouveau Projet, ce livre de 111 pages (qui fait déjà partie du palmarès Gaspard-Le Devoir des essais québécois les plus vendus) peut être considéré comme un mélange de deux versants.

 

Constituer le QuébecD’abord, même si cette collection en est une de «courts essais […] écrits à chaud, dans l’urgence de dire les choses», on sent bien que l’auteur a longuement réfléchi à ces questions au cours de ses nombreux engagements et de son parcours aux multiples facettes. Et en cela, il y a un versant de ce livre qui peut être considéré comme un document de vulgarisation de plusieurs pistes du politique. Ainsi, une personne familière avec les sciences politiques ne sera pas dépaysée en entendant parler par exemple des idées du professeur français Étienne Chouard – et au Québec celles des Sans parti – à propos du tirage au sort pour la formation d’une assemblée constituante (comme le Vénézuéla (1999), l’Équateur (2007) et la Bolivie (2008) en fournissent des exemples). Ou encore de la démocratie sans parti politique, ce qui peut parfois surprendre, mais qui est déjà en place dans certaines instances territoriales comme les MRC, les Conférences régionales des élus et bien des municipalités (sauf les grandes villes), et ce, où il «n’en résulte pourtant pas de chaos ni de paralysie» (p. 46).

 

Avec ou sans partisMais s’il y a un versant que l’on peut considérer comme un document de vulgarisation d’idées qui ne sont certes pas inconnus des gens qui s’intéressent au politique, il y a aussi un autre versant qui en fait un véritable essai. Car les diverses idées au sein desquelles il puise sont tout de même orientées en fonction d’une thèse – ou disons plutôt, d’un idéal que tente de promouvoir l’auteur. Et d’ailleurs, c’est ce qu’indique bien le sous-titre de ce livre : Pistes de solution pour une véritable démocratie.

 

Cet idéal, c’est une refonte de la démocratie elle-même. Suivant ce fil conducteur, on peut identifier en quelque sorte trois moments à cet essai : (1) une identification des causes structurelles du déficit démocratique dont les amendements cosmétiques ne changeraient pas grand-chose ; (2) pour ne pas rester dans l’utopie, cinq pistes de solutions argumentées et illustrées d’expériences et de contre-exemples historiques ; et (3), afin de permettre un passage à l’action, le développement sur les possibilités et modalités de mise en œuvre d’une assemblée constituante du Québec (mais idéalement, à bien d’autres places dans le monde aussi).

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Allocution amicale en l’honneur de Pierre Lemay à l’occasion de sa prise de retraite

Allocution amicale de Patrice Létourneau en l’honneur de Pierre Lemay

prononcée à l’occasion de sa prise de retraite
(puis mise en ligne sur PhiloTR – ISSN 1927-4211)

 

Le vendredi 23 mai 2014

Au Moulin seigneurial de Pointe-du-Lac

 

Cher Pierre,

Chers collègues,

Chers retraités,

Chers enfants de Pierre,

Chers amis,

 

Voici venu le moment d’une nouvelle étape dans ta vie Pierre, après avoir enseigné la philosophie au Cégep de Trois-Rivières depuis 1977 – c’est-à-dire depuis 37 ans. Et comme je sais que tu apprécies les statistiques, j’ai fait une évaluation rapide : ça représente plus de 11000 étudiants que tu as initiés à la vie des idées au cours de toutes ces années ! Plus de 11000 ! Au-delà de la statistique, je me demandais comment me représenter un tel nombre. Je n’ai pas vraiment trouvé, sauf que… Pierre, réalises-tu que même les donneurs de sperme n’ont pas une incidence sur autant de vies ! Tu es le Starbuck de l’enseignement !

 

En me préparant pour cette allocution, j’ai réalisé que j’aurais beaucoup à dire. Aussi, pour faire un clin d’œil au passé départemental dans lequel tu as évolué, je me permettrai de reprendre la formule de l’un de tes anciens coordonnateurs, Marcel Gibeault, en disant que «je serai bref». Ce qui signifie, si j’ai bien compris, que ça sera long.

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Vidéo de la 3e performance «Musique et philosophie» au Théâtre du Cégep de Trois-Rivières

Voici la captation vidéo de la troisième performance «Musique et philosophie» au Théâtre du Cégep de Trois-Rivières :

Musiciens : Mathieu Fortin (piano), Laurence Brouillette (chant), David Lemyre (guitare), Vincent Bussières (batterie), Charles Gauthier-Ouellette (basse électrique et contrebasse)

Direction musicale : Charles Gauthier-Ouellette

Analyses des chansons : Léonie Cinq Mars, Patrice Létourneau, Jonathan Roy, Philippa Dott et Martin Hould

 

Chansons analysées :

–> «Voir un ami pleurer» de Jacques Brel, avec des liens qui sont développés à propos de la notion d’Amitié selon Aristote (analyse philosophique : Léonie Cinq-Mars)

–> «Comme un Lego» d’Alain Bashung, avec des liens qui sont développés à propos de la notion d’hypermodernité développée notamment par Sébastien Charles (analyse philosophique : Patrice Létourneau)

–> «El pueblo unido jamás será vencido» («Le peuple uni ne sera jamais vaincu») de Quilapayún, avec des liens qui sont développés à propos des notions de «peuple» et de «multitude» selon Spinoza et Machiavel (analyse philosophique : Jonathan Roy)

–> «Foule sentimentale» d’Alain Souchon, avec des liens qui sont développés à propos du désir selon Platon (analyse philosophique : Philippa Dott)

–> «Desired constellation» de Bjork, avec des liens qui sont développés à propos de la notion de justice dans la perspective du droit naturel et dans celle de l’existentialisme (analyse philosophique : Martin Hould)

 

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*Note : on peut aussi visionner d’autres analyses «Musique et philosophie» au Cégep de Trois-Rivières dans cette catégorie.

 

patriceletourneau.org