Diversité culturelle et citoyenneté
« Dire ainsi de l’école qu’elle peut contribuer à la résolution des problèmes que pose l’immigration des gens de toutes origines […] ce n’est pas en surestimer la mission. C’est tout simplement être réaliste. C’est prendre conscience du fait que le problème de l’intégration pleine et entière à la citoyenneté dans une société démocratique, problème social s’il en est, constitue un problème pédagogique et inversement. » (extrait tiré de la présentation par Joseph Djossou de l’édition 2004 du Projet du Mois de l’Histoire des Noirs : Présences africaines dans le monde).
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